La semilla, génesis de la vida

La semilla, génesis de la vida

El inicio de los patios productivos en la comunidad Las Tablitas

Esteban González

ejgonzalezcar@gmail.com

Marzo 2018

La semilla como forma de pensar, es el eje transversal de la transformación del sistema de producción ancestral antes de la Venezuela petrolera. Es sin duda la génesis de la vida, es la garantiza de una generación futura, es la que permite transmitir los genes de libertad y emancipación. Debemos por respeto y por resistencia preservar la semilla, con nuestro corazón, mente y cuerpo, por nuestros antepasados indígenas y libertadores. ¿Qué enfrentamos en la Venezuela de hoy? Simplemente quitarnos el acceso a semillas genéticamente libres, resistentes e independientes, que se formaron de generación en generación en autenticas y únicas, por el cuidado de aquellos que la hicieron de ellos.

La semilla representa nuestra identidad, representa la lucha por mantenernos soberanos. Modificar la semilla genéticamente significa coartar el derecho y la naturaleza a reproducirnos, a ser como tengamos que ser, a producir frutos buenos o malos, grandes o pequeños, a conectarnos con la tierra, el sol, las estrellas, la luna y la lluvia, y otros elementos naturales, además de bañarlas con químicos y venenos, te dicen cómo y cuándo debe nacer, le limitan a estar en las manos del campesino, a ser sembrada en menguante, a cantarle, a estar rodeada de otros frutos y flores.

Hoy tendremos que ser más fuertes para defender y multiplicar la semilla campesina. Ellos le temen al hecho simple que una semilla genera varios frutos, un fruto genera muchas semillas, muchas semillas generan muchas frutas y así en un nivel exponencial, tener el control es colocarle un bosar de hambre al pueblo para ellos poder desabastecer cuando les venga en gana, jugando con las necesidades de los ciudadanos.

Se plantea entonces la activación de los patios productivos en la comunidad Las Tablitas de Villa de Cura, estado Aragua, desde el intercambio de semillas en el estado Lara el pasado 29 de octubre 2017, tradición de muchas décadas, es estar realizando la función de los pájaros al dejar llevar y traer las semillas a otras latitudes del territorio. Unas de estas semillas llegan a  Zamora; de tierras, hombres y mujeres libres, en el Valle de Tucutunemo en la casa de la maestra Aura Doubain y mi persona en las tablitas. Y contagiado de ese espíritu decido sembrar y esperar a tener las plantas para luego intercambiar o regalar las mismas.

Las primeras plantas se donaron el 10 de diciembre 2017 al CLAP asentamiento campesino Montero, luego a vecinos de la cuadra, adultos y a niños. Por publicación en facebook de estas actividades a través del CLAP 4 Las Tablitas en donde hago función de comunicador se ha logrado contactar otras personas que nos apoyan con vasos plásticos, otras semillas, abono, entre otras cosas. Permitiendo así un intercambio no solamente de semillas, también de saberes y formas de sembrar, cuando sembrar, condiciones de riego, condiciones de exposición al sol.

Muy particular la semillas  de frijol cacao recibidas del TELB Generala Manuela Sáenz y el CEIN Cándido Rosendo Prado en diciembre 2017, donde las profesoras Luci Lopez y Ana Marti (de las respectivas instituciones señaladas) explican que este grano es fuente de gran cantidad de proteínas, debe estar en pleno sol, riego constante y es de bejuco o enredadera. Este intercambio lo hacen con el fin de la continuación y multiplicación de esta especie de granos de gran aporte nutricional.

¿Qué se está haciendo en la comunidad Las Tablitas?

Se está consolidando el patio de la señora Aleida Azuaje desde el 13 de enero 2018 con la participación del CLAP 4, algunos vecinos y con niñas y niños, la siembra de diferentes rubros a solicitud de la dueña del patio, ya que ella tiene artritis, mas de 70 años y en su casa viven otras mujeres que son dos hijas y dos nietas, además de su esposo tiene visión casi nula. En vista del potencial en su patio pide entonces la activación con la ayuda técnica para el sembrado y cuidado.

Para muchos la idea al principio sonaba loca, me decían ¿Cómo vas a sembrar en patio ajeno? ¿Cómo vas hacer para atender ese patio? ¿Cómo vas a comprar las semillas? Gracias a los intercambios ahora se cuenta con semillas de varios rubros.

Las acciones que se han realizado desde el 13 de enero son las siguientes: limpieza y desmalezamiento, preparación del terreno, siembra y riego y posterior despojar las hiervas no deseadas y abono con la materia orgánica recolectada de la limpieza. Se está sembrando en la luna menguante y días antes se pica la tierra con pico y escardilla de manera que quede suelta para la semilla o plántula a sembrar.

 Se hacen pequeños conversatorios sobre como sembrar, técnicas para evitar la evaporación rápida de la humedad del suelo, repelentes naturales, organizar que se va a sembrar en la próxima menguante, el estado de las plantas y el porqué. Todo esto de manera muy informal y sin estructura aparente para que las personas presentes no lo vean como una formación academicista. Se relata los aportes del señor Pacifico de gamarra quien me orienta planteándole las dudas, uno de ellos es aporcar la yuca a los 2 meses, aprovechar el monte para colocarlo en el surco donde cae el agua, de la maestra Aura sembrar los quinchonchos en abril, entre otros.

Actualmente se cosecho una auyama, los tomates cargados, la caraota roja de casa de la maestra Jenny León están cargadas, las caraotas aportadas por el joven Luciano Castrillo tiene vainas y flores, la yuca está creciendo, la flor de Jamaica sembrada por mi hermana Elizabeth González, semillas de casa de mi cuñada Ana Silva ya ha floreado, el cambur traído del valle de Tucutunemo regalado por un estudiante, tiene hoja nueva, la semilla de ocumo traída de Huete - Cagua por el primo Jorge Carmona tiene tres brotes, además de otras plantas están avanzadas y creciendo.

Tuvimos un percance en carnaval con el corte de agua, y gracias a las donaciones de varios vecinos y familiares se regaban las plantas con tobos y envases de refrescos llenos con el líquido. El patio productivo se volvió un encuentro diario después de las 5:00 pm, un espacio para la recreación de los mas pequeño, para fortalecer la importancia de la semilla y la siembra como medio para subsistir, ahora hablamos de menú para diciembre; como Yuca con auyama, frijol con aliños, quinchonchos con yuca y así de manera alegre. Se ha entendido el sistema de siembra por periodo para mantener los rubros, el trabajo colaborativo, las plantas son de todos, todos limpiamos las plantas, todos las regamos, la cosecha es de todos, no hay rivalidad ni se ha hablado de quien come o no del conuco.

Reflexiones

Porque entonces hablamos de la semilla como génesis de vida, gracias a los intercambios de estas se dio inicio a los patios productivos, gracias a las semilla recolectadas se ha sembrado el patio, gracias al intercambio de semillas se ha logrado obtener otros rubros. Somos pocos los que trabajamos en el patio, pero con la convicción de ayudar a los demás. Al lograr consolidar este primer patio productivo podemos avanzar con el ejemplo y fortaleza en la experiencia de siembra, ayudar al otro patio disponible, y así hasta tener más patios sembrados. No pensaba sembrar en un patio distinto al de la casa, pero cambio la estrategia, la idea inicial era entregar las plantas y luego hacer el seguimiento, pero ahora se tiene dos modalidades de activar los patios en vez de una. Se aplica el reciclaje. Es grato trabajar con niños y niñas de inicial y primaria, la modalidad con la que trabajaba era media general y en el sistema de investigación y formación con adultos, y este primer contacto con niños y niñas es grato, prestan atención y se graban los pasos, enseñan sin pena a los adultos, son disciplinados.